Aprender

Cuatro cursos, seis lecciones cada uno. Elige la etapa adecuada o empieza una por encima o por debajo.

Elige una etapa

  1. Exploradores · edades 5 a 7

    A1 ¿Inteligente o no?

    Clasifica, descubre y habla de ayudantes inteligentes, con tarjetas de imágenes y sin pantallas.

  2. Constructores · edades 7 a 9

    A2 Enseña a una máquina

    Muestra ejemplos a una máquina, ponla a prueba y descubre qué pasa cuando los ejemplos son injustos.

  3. Creadores · edades 9 a 11

    A3 Cómo aprenden las máquinas

    Divide datos, mide la precisión, detecta falsificaciones y decide cuándo fiarte de una respuesta.

  4. Programadores · edades 11 a 14

    A4 La IA en la práctica

    Crea y prueba un modelo en Python, encuentra sesgos en los datos y debate sobre la ética de la IA.

Los cursos de un vistazo

Los cuatro cursos usan las mismas siete grandes ideas, un poco más a fondo cada vez.

CursoEtapaDuraciónGran preguntaTermina conEstado
A1 ¿Inteligente o no? Exploradores, edades 5 a 7 6 × 30 min ¿Qué pueden hacer las máquinas y qué hacen mejor las personas? Un póster de ayudantes inteligentes con 3 normas de seguridad Listo para enseñar
A2 Enseña a una máquina Constructores, edades 7 a 9 6 × 40 min ¿Cómo enseñamos a una máquina mostrándole ejemplos? Un clasificador entrenado y una nota sobre justicia Planes de lección listos, herramientas en desarrollo
A3 Cómo aprenden las máquinas Creadores, edades 9 a 11 6 × 45 min ¿Cómo sabemos si una IA es buena? Un miniproyecto de IA y una página sobre «cómo funciona y dónde falla» Planes de lección listos, herramientas en desarrollo
A4 La IA en la práctica Programadores, edades 11 a 14 6 × 50 min ¿Cómo predicen los modelos y quién es responsable cuando se equivocan? Un modelo con informe de pruebas y un breve argumento razonado sobre un tema de IA Planes de lección listos, herramientas en desarrollo

Siete grandes ideas

Los niños se encuentran cada idea de nuevo cada año, con más profundidad.

  1. Las personas y las máquinas son diferentes. Los ordenadores siguen reglas o patrones; las personas comprenden, sienten y deciden.
  2. Los datos enseñan a las máquinas. La IA aprende de ejemplos, así que los ejemplos importan.
  3. Las máquinas se equivocan. Pueden equivocarse con total seguridad, así que comprobamos.
  4. Justicia. Si los ejemplos dejan fuera a personas, la IA puede tratarlas de forma injusta.
  5. Privacidad y seguridad. Nuestra información personal es valiosa; compártela con cuidado.
  6. Las personas siguen al mando. Las personas diseñan, prueban, deciden y asumen la responsabilidad.
  7. Crear y dar crédito. La IA puede ayudarnos a crear, pero cuentan nuestras ideas, la honestidad y reconocer el trabajo de otros.

Qué está listo y qué viene

Listo hoy

  • Planes de lección completos de los cuatro cursos, para leer en línea o imprimir
  • Versiones paso a paso para niños de las 24 lecciones, con pruebas de IA opcionales dirigidas por un adulto
  • Cuentas de familia con perfiles de niños, seguimiento del progreso y un boletín descargable
  • Las actividades «Enseña a la máquina» y «Mantenlo privado» en la página Pruébalo
  • La guía de seguridad para niños, familias y docentes

En desarrollo

  • La herramienta de clasificación para A2 y A3
  • La biblioteca de datos en Python para A4
  • Paquetes de tarjetas imprimibles
  • Códigos de clase para docentes